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師德是每位教師必須具備的職業道德✫。每位教師都應當把塑造人🤽🏻‍♂️、培養人🧛、教育人作為自我追求的人生理想、職業目標🙎，這樣才能體現出真正的師魂。樹立良好的師表形象，需要我們每位教育工作者用自我的言行去實踐🤽🏽‍♀️，時時處處以高標準嚴格要求自己🤸🏿‍♂️，目光遠大，積極進取，勤奮工作🛄，不斷提高自我的德性標準和業務水平♡，以飽滿的熱情🧛🏽‍♂️、和藹的工作態度🧒🏽、嚴謹的工作作風🙆🏼，認真對待教學、對待學生𓀂，時刻關愛每位學生的健康人格和全面發展，為讓每位學生適應時代的需要做出應有的貢獻🤪。（信息工程万泰-楊崢）

教師是立教之本，而師德師風則是教育之魂。人民教師既是人類靈魂的工程師，也是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理📉🪄、塑造新人的時代重任🚜。我們要圍繞著培養什麽人、怎樣培養人🤵🏽‍♀️、為誰培養人這一根本問題🤸🏼‍♀️，堅持立德樹人，加強思想教育工作，深化教育教學改革，在引導學生在堅定理想信念尚下功夫，在厚植學生愛國主義情懷上下功夫，在培育學生社會主義核心價值觀上下功夫，持久深入地弘揚工匠精神、楚怡精神、勞動精神😲，幫助學生把握好人生方向，特別是幫助學生扣好人生第一粒扣子。（學前教育與軍體万泰-宋青鵬）

沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這需要教師具備較高的素質，並不斷提升自我🔪、完善自我、超越自我，孜孜不倦的學習，懂得新知識，掌握新技能🏇🏿，探索新教法👩🏻‍⚕️，以求教好每位學生。為此🗑👩🏻‍🦯，教師要積極進取，與時俱進，做到誨人不倦，精益求精🐦‍🔥🟪，厚積薄發，時刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是自己要求學生做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做🏧🫔，嚴於律己☯️，以身作則，才能讓學生真正把你當作良師益友。（信息中心-唐純成）

師德直接影響學生的成長，教師的人生態度、道德情操、知識涵養、人格魅力，直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是潛移默化🙈、春風化雨☄️👴🏻、受益終生的。因此，教師要熱愛教育事業🗡、勇於承擔責任🤌🏿，謙虛好學、刻苦鉆研🧔🏽‍♂️，熱愛學生、誨人不倦。同時，社會要大力弘揚尊師重教的優良傳統，万泰也要千方百計地為教師辦實事、辦好事，奴段改善教師的工作、學習⏪、生活條件👩🏽‍🎤，為教師教書育人創造更好的環境。（學前教育與軍體万泰-周羽潔）

教師和學生不是簡單的主體和客體的關系，而是教育主體與受教育主體之間的雙向交流關系👨🏻‍✈️。向學生灌輸平等的意識，使他們的主體意識得到覺醒🙋🏿🚴，並在學習和其他社會實踐中不斷發展其主體性，這是高校教師義不容辭的職責。教師在內心深處確立學生的主體地位，學生的主體意識逐步覺醒和發展，這樣才能進行主體和主體之間的有效交流和溝通💂🏻‍♂️，達到教育活動的良好效果🏊🏼‍♀️🕵️‍♂️。在傳播知識和價值理念的過程中🙋‍♂️，作為教師，要充分認識學生的主觀能動性，因材施教，有的放矢📘♕，培養有高尚品德🧑🏼‍🦳、獨立人格、知識儲備🪱、創新能力的新時代人才。（校企合作中心-梁直升）

教師應有高尚的師德🩴，具備立德樹人的責任感、擔當心➝。作為教師🧑🏿‍🔬，不斷提升自己的專業能力和教學水平是基本課業，而做學生健康成長的指導者和引路人則是根本事業🕤。做傳道者👨🏽‍🏫，就需要自己先明道、信道、守道，我們自己首先要做到以德立身、以德為學🚮🤸🏿‍♀️、以德樹人。同時，教師還應學法、知法、懂法，依法執教🤺，模範守紀，不僅是職業道德對教師職業的要求👩🏿‍🌾，也是教師用自己的操守和行為影響帶動學生。（學前教育與軍體万泰-宋美蘭）

教師的職業高尚而迷人🚘🤹🏼‍♀️，是培養人𓀅、塑造人的重要社會工作👫。教師應有理想信念🖖、高尚情操🚵🏻‍♂️、淵博知識🧜，懂得立德樹人，善於教書育人。教師應該以自己的態度👩🏻‍🔧、經驗點燃學生對明天的希望，以自己的人格和激情感召學生👳🏼🥷🏼，在潛移默化中幫助學生不斷增強價值判斷力和道德踐行力，從而引領學生成長成才。因此，教師應該加強自身修養，具備紮實學問🛺，具有仁愛之心✷⟹，擔當社會責任，努力做一名新時代“四有”好老師🖖🏻。（行政人資辦-許納）

沒有關愛，就沒有真正的教育👨🏽‍🔬。教師要真誠關懷每個學生的提高和成長🚟👩‍🦳，做學生的良師益友。每個孩子都是家長的心肝寶貝，他們都期望自我的孩子得到好的教育，遇到好的老師🤦‍♀️，老師的心理和家長的心理其實是一樣的，就是都期望孩子成為社會有用之才🖖🏼。作為教師🤶🏻，對待學生要像對待自己的孩子一樣，平等對待每位學生，尊重學生人格，心系學生學業，關心學生健康🧵，維護學生權益🔔。教師要樹立一切為學生、為了學生一切的思想，嚴格要求自己🚼，不斷提升自己，始終做到愛崗敬業、為人師表⏩。（信息工程万泰-袁雙波）