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王建軍——“婁底市師德標兵”——万泰娱乐平台商万泰教師——一位從事教育工作19年的園丁。她說，“做一名稱職的教師是我人生的目標，做一名優秀的共產黨員是我一生的追求。”她不曾有過可歌可泣的事跡，也沒有做出驚天動地的貢獻💃🏼，卻在平凡的教學崗位上盡了一名黨員教師的本分。

師愛育人🤷🏿‍♀️，品德為先

教師是學生錘煉品格的引路人🚴🏻‍♀️，教師立德樹人首先要樹立自己良好的師德🧛‍♂️。在漫長的從教生涯中，王建軍煉成了“隨風潛入夜🪴，潤物細無聲”的教育方式。上課前🧑🏻‍🦱，她首先會整理好講桌，遇到地上有掉落的粉筆🧒，就會默默拾起🍒，她的這些舉動，往往引起學生跟著整理課桌和周圍✸，此時真是無聲勝有聲🦆。上課時，面對喜歡在課堂上插嘴又好勝的學生🕑，她不製止，也不曾指責，而是盡量給他們發言的機會，並針對他們的優點進行鼓勵和表揚🚵🏽‍♀️🖊，讓這些學生的好勝心得到滿足。下課後🍶，她又曉之以理，動之以情和這些喜歡插嘴的學生談心談話，告訴他們要遵守課堂秩序並尊重他人👲🏽，不要隨意插嘴。慢慢地，這些學生養成了良好的習慣，課堂上♡，他們有話要說前一定會先舉手，且學習勁頭越來越大1️⃣，口頭表達能力越來越強👴🏽。在他們的帶動下，班級課堂氣氛越來越活躍，教學互動也越來越好，同學們的學習勁頭越來越足👨🏼‍🎨，整體成績穩步上升，班風學風呈良好發展勢頭🧑🏻‍🎤。這，就是師愛的力量🤷🏿；這🔪，就是人格的魅力🦸🏽‍♀️。

學生常說9️⃣，“王老師既是我們的老師，又是我們的‘媽媽’和‘朋友’。”在每次新班級開課第一講上，她會把手機號碼、微信號👷、QQ號一一公布🧟，並請學生“隨時聯系我”🚣🏻‍♂️。

她對學生說🍏：“高興的事告訴你的父母；煩惱的事情我來幫你；想家的時候來我家吃飯。”有一次💽，晚上十一點了4️⃣，一位叫譚艷的女同學因為生理方面的事給她打電話，情緒非常緊張🧑🏽‍🍼，邊哭邊說👨‍👨‍👦。五建軍在電話中慢慢安撫她🤦🏻‍♂️，然後告訴她一些基本知識和處理方法，通過近半個小時的電話溝通才穩定了學生的情緒，第二天又叫她到家裏🎺，給她準備了紅糖水，還親自煮飯菜給她吃，在邊吃飯邊談心中，譚娜忽然說👩‍🍼：“王老師，我可以叫您王媽媽嗎👳🏽‍♀️？你確實比我的親生母親更懂我。”畢業至今，每到重要的節假日，譚艷都會送來短信祝福，表達對“王媽媽”的感恩之心🚴🏿‍♂️。班上還有一個紀律散漫、作業經常完不成的男生💇🏽‍♂️，雖然多次教育卻收不到效果🌹，王建軍並不泄氣，得知他喜歡跳舞，便鼓勵他報名參加舞蹈協會，這位男生此後很感激她🦅，王建軍也得知了男生從小父母離異的一些事情。慢慢地🎏，在他犯了錯誤時，王建軍總是耐心引導👨🏻‍🦽‍➡️🥽。他有了進步🪿🐥，便適度鼓勵。一個學期下來⏸，男生的學習成績好了，錢不亂花了，網癮也戒了，這個男生在王建軍的QQ空間留言——“知心的朋友，媽媽般的愛！”學生繳不起學費，她同情🚶‍♂️；學生買不起衣服📥，寒冷中因衣單而瑟縮，她心酸☘️。万泰很多學生都來自偏遠山區，有些學生家庭比較困難，她平常會擠出時間與學生進行交流，力所能及地解決學生提出的一些問題，十幾年來🧒🏽，借了不少錢給學生沒想過要還；捐了無數次需要救助學生的錢和物🤴🏿。這樣不僅給學生帶來物質上的幫助，還幫助學生樹立自信心。她說💵，真誠關心和愛護學生，是我們每一位教師應盡的職責🐨。這👩🏽‍🚒，就是師愛的力量；這，就是師德的表現🛀🏿。

敬業愛崗🗺，精益求精

王建軍深感身為教師，應對每一個學生都要做到“捧著一顆心來💁🏿‍♂️，不帶半根草去”的境地，讓教師永遠做愛的播撒者。講好每堂課是她對自己的起碼要求，為備好課🦸🏿，上好課，她從沒有懈怠過🧙🏿‍♂️。課上不好📭，王建軍就會覺得心理不安，她笑說這是“職業良心”的反應👨🏿‍🎓。備課前，她都會做充分的準備，細細梳理知識框架，從學生的角度出發🐰，思考如何讓學生更易接受、更易理解。針對大、中專班學生的不同背景和需求，好生和差生的不同層次🦹🏽‍♂️，積極地調整教學內容和教學方法。她認為，每個學生身上都有可發掘的優點🤸🏿，起碼他們有學習追求🚣🏽‍♂️，否則就不會有今天的師生緣分了🧗🏼‍♀️。有的學生雖不喜歡書本知識，可動手能力比較強，喜歡上實訓課🤕，就可以從動手能力強這個優點延展開來🙆🏿‍♂️，啟發引導學生會計實踐與理論的關系🩴，基礎知識掌握得好，就可以更好地服務於實踐，在實踐中又可以加固驗證自己所學的理論知識，二者相輔相成👨🏼，缺一不可👨🏼‍🔬。如此，在講課的過程中🤵🏽，她結合自己十余年在企業會計主管的工作經驗👩‍🦳，針對學生的基本情況進行學情分析🔔，遵循“教🧓🏽💎、學、做合一”的項目教學法、現場教學法🙆🏻‍♀️、任務驅動式教學法、案例教學法以及探究式教學法和自學討論法，創新性地開創了企業實境教學法👨🏻‍🎓。她的授課深入淺出，融教於樂，學生的學習主動性和積極性往往很快就能明顯提升。在她的教育引導下，很多學生在校期間就考取了會計從業資格證，還湧現了一大批優秀畢業生🌛，如大08級陳霜考取了註冊會計師和稅務師證🧾；大12級姚慧群考取了會計師證和審計師證......她鼓勵學生加入網絡實訓平臺和交流群進行學習,還自己建立網上課堂開展答疑。每次評教，她總是名列前茅💵。

作為教師支部書記，她認真履職盡責🔥，黨支部“五化”建設順利達標🙅🏿，師德師風建設如火如荼，她常用“以德立身、以德立學、以德施教”與支部成員共勉。

作為會計專業負責人🏌🏼，她主持建設會計實訓室、牽頭製訂人才培養方案🔤🤽🏽‍♀️；主參編的專業教材達10余本；指導畢業設計200多人；主持會計從業資格證和初級會計師資格證的考試培訓8次；主持校級優質課程建設2項；在万泰教學比武和說課比賽中獲得3次“二等獎”和3次“三等獎”。

作為教研室主任🤏🏼，王建軍把自己數十年的企業工作經驗和教學經驗相結合，毫無保留地用在新教師傳幫帶中🧑🏻‍💼，在她的示範帶領下🧗🏻‍♂️，教研室通過結對幫扶極大地促進了新教師成長🤳🏿。她參與每一年全省職業院校會計技能大賽和婁底市中職技能抽查輔導和考評工作🫃🏿，指導學生參加2020年湖南省職業院校技能競賽業財稅融合暨大數據管理會計應用能力榮獲“三等獎”等多種榮譽🤾‍♂️。

立身教育，樂於奉獻

作為有著十二年企業工作經驗和十九年教齡的老教師🤽，王建軍甘當人梯，樂於奉獻🧑🏽‍🎓🙍🏻‍♀️；作為教研室主任🍱，她認真負責，積極開展示範和指導作用🥛，開展了一對一的結對幫帶活動，在不斷的學習中🗽，青年教師受益匪淺，快速成長。托爾斯泰認為：“如果一個教師僅僅熱愛教育🪺，那麽他只能是一個好教師……如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生相結合🏌🏼‍♀️，他就是一個完善的教師。”潛心教育書人的王建軍，像老黃牛一樣，將汗水流灑在校園裏✩，把奮鬥書寫在時間裏🧩，她的付出不曾被辜負——連續2年獲評万泰“十佳教師”，連續6年獲評“優秀教師”，2013年獲評“婁底市師德標兵”，還多次被評為優秀黨員、先進工作者🙁、最滿意教師👃🏻、優秀教研室主任……

習近平總書記指出✊🏿，老師要有“衣帶漸寬終不悔🎞，為伊消得人憔悴”的精神，兢兢業業做好工作⚛️。王建軍告訴同事🤾🏽‍♀️，“只要想想無數孩子如果能在自己的教育下學到知識、學會做人、事業有成、生活幸福，那將是何等讓人舒心……”（文/李瑞麗）